اتحادیه از طرح رقت انگیز 1.4 میلیارد پوندی Covid برای دانش آموزان انگلیس انتقاد کرد | سیاست آموزش

اتحادیه روسای مدارس اعلام کرده بود که 1.4 میلیارد پوند اعلام شده برای برنامه فراگیر پس از همه گیری دانش آموزان در انگلیس “رقت انگیز” است و بخشی از هزینه سایر کشورها برای کمک به آموزش کودکان است.

جف بارتون ، دبیر کل انجمن رهبران مدارس و کالج ها (ASCL) ، روز چهارشنبه با انتقاد از اینکه چرا این پول حدود یک دهم از کل 15 میلیارد پوند توصیه شده توسط آموزش و پرورش است ، دولت را مورد انتقاد قرار داد. کمیسار بهبود ، سر کیوان کالینز.

بارتون گفت که بسته دولت “تحقیرآمیز” است و دبیر آموزش و پرورش ، گاوین ویلیامسون ، را متهم کرد که نسبت به اعضای اتحادیه خود خواستهای کمتری نسبت به کودکان دارد.

وی به اسکای نیوز گفت: “این بسیار رقت انگیز است ، فقط دیروز داشتیم داستانهایی درباره تمدید روز مدرسه می شنیدیم و حتی اگر برخی از افراد با آن مخالف بودند ، حداقل این احساس وجود داشت که” بیایید کاری رادیکال انجام دهیم ، بیایید کار دیگری انجام دهیم “.

“اطلاعیه امروز اساساً معادل 50 پوند برای هر سر است: شما این را با ایالات متحده مقایسه می کنید که برای هر سر 1600 پوند ، برای هر جوان یا هلند ، 2500 پوند برای هر سر می گذارد. بنابراین این کودکان در هلند یا ایالات متحده آمریکا چه ارزشی دارند که ارزش آنها را بیش از آنچه دولت ما می گوید ارزش دارد؟ زمان آن فرا رسیده است که سخنان من را متوقف کرده و از طرف کودکان و جوانان اقدام را آغاز کنیم. “

طی یک سری مصاحبه های روز چهارشنبه ، ویلیامسون تلاش کرد تا اختلاف بین هزینه های اعلام شده دولت و آنچه توسط کالینز توصیه شده است ، که در فوریه توسط خیابان داونینگ منصوب شد تا تلاش برای جبران خسارت ایجاد شده توسط بیماری همه گیر ویروس کرونا را به ویژه در مورد دانش آموزانی از زمینه های محروم تر.

بارها از وزیر آموزش و پرورش در Sky News درباره تفاوت دو مبالغ یا در مورد بحث و گفتگو با خزانه داری در مورد بودجه س askedال شد و او از دادن پاسخ مستقیم خودداری کرد.

چندین بار در صبحانه BBC از او س questionsالات مشابهی پرسیده شد. ویلیامسون به این برنامه گفت: “آنچه ما در حال بررسی آن هستیم مداخلاتی است كه امروز می توانیم واقعاً انجام دهیم ، اطمینان حاصل كنید كه می توانیم پول موجود روی میز را به مدارس برسانیم تا از آنها حمایت كنیم تا بتوانیم به کودکان ما در حالی که آنها در مدرسه هستند ، بلافاصله کمک کنید.

“من – و فکر نمی کنم نخست وزیر یا رئیس وزیر نیز چنین کاری کرده باشد – من نمی خواستم در شرایطی قرار بگیریم که منتظر یک بررسی جامع هزینه برای بیرون آوردن پول از درب بودیم ، تا بتوانیم تأثیر مثبت از نظر زندگی کودکان. و به همین دلیل است که ما این کار را کاملاً انجام داده ایم ، می دانید ، مداخله بی سابقه ای ، خارج از دوره هزینه ، که در واقع 1.4 میلیارد پوند اضافی دریافت می کنیم تا این برنامه تدریس خصوصی و برنامه کیفیت معلمان را به جلو سوق دهیم. “